鄭州八中老師通過視頻直播形式給封控區的孩子們上課 

居家隔離學生同步上課

封控居家學生家長由衷感慨

“快安睡，小寶貝，夜幕已低垂，床頭布滿玫瑰……”是誰在唱《搖籃曲》？原來是因疫情不能到校上課的孩子正在家里同步上音樂課。

5月16日，鄭州八中迎來學生的返校復學，雖然大部分地區已解封，但各種情況依然復雜，為保證做好線上線下有序有效的銜接，鄭州八中做好了充分的準備。

線上教學·全力以赴

線上教學時注重引入音樂、故事、視頻等具體翔實的案例，充分挖掘和利用線上已有課程資源，提前準備更多網絡素材，極大限度地利用優質教學資源，并結合當前實際情況，將其有機融入到所任課程教學中；直播時點開多個窗口，豐富課程內容，給學生呈現更加豐富的知識，給學生不一樣的新鮮感，以此提高學生線上學習的興趣和積極性，提升教學效果。

線上教學是疫情大環境下有效的教學模式，雖然在實施過程中存在著一定的困難，但鄭州八中的老師們竭盡全力，克服障礙，變換教學方法、互動方式，“還原”真實有效的線下課堂，在具體的線上教學實踐中獲得了一些寶貴的經驗。此外，線上教學的同時，鄭州八中教研組按照學校要求組織全組老師進行線上教研活動，總結線上教學工作亮點、典型模式、有待解決的問題及改進措施，老師們深入交流線上教學自有的妙招，以共享促進共同進步。

線下教學·全力以“復”

復學前期，鄭州八中各備課組進行線上集體備課，研討安排下一階段線下教學的內容、作業等，制訂教學計劃，統一教學進度，研討多樣化的評價形式，精準了解線上教學效果，做好線上線下的高效銜接。

復學伊始，針對部分班級存在個別學生不能返校復學的情況，結合前期各備課組長的反饋建議，學校信息中心給每個相關班級發送了一個手機支架，并對該班級信息員進行簡單培訓，該班級各任課教師上課時，攜帶個人手機，并登錄釘釘平臺，由信息員操作，全程直播課堂教學，以便不能到校的學生在線同步觀看課堂教學。有些班級封閉的學生少，任課老師會使用視頻會議模式，學生在家看學校課堂直播，還可以連麥課堂，這樣線上和線下同步，師生雙向互動，學生在家如在校一樣參與到課堂教學中，沒有被遺忘的失落感。同時，老師們針對不能到校學生設置釘釘平臺作業提交并及時批改反饋，以真正落實上級要求“一個學生都不掉隊”。即使一個班只有一個學生也全力以“復”，一個都不能少。

雖然突如其來的疫情打亂了常規教學，但擾亂不了老師們的教育信仰，有責任有擔當的鄭州八中老師面對困難用信心、熱情和力量，撫平孩子的焦慮，減去家長的顧慮，讓每一個孩子不被忘記、不被忽略，不讓任何一個孩子孤獨和掉隊?；ㄩ_疫散會有時，疫情無情人有情，線上線下雙著力，八中老師本領行。